Las clases y las mochilas - Consejos
Algunos Consejos • Usar mochilas con rueditas • Dejar en el colegio lo que no haga falta llevar a casa • Asegurarse de que las… Leer más »Las clases y las mochilas - Consejos
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Hay casos de parálisis cerebral en bebés que se producen como consecuencia de falta de oxigeno en el momento del parto, que ahora tienen una… Leer más »Estudios con células madre para niños con parálisis cerebral
Enseñarles a leer - Consejos de Fundación Leer Hasta los cinco años el cerebro de los chicos funciona como una esponja. Es por eso el… Leer más »Enseñarles a leer
El jueves 28/2 en Retiro, junto a la ex Torre de los ingleses - Convocatoria de FADEPOF. Mural para que la gente exprese su… Leer más »28 de Febrero Convocatoria de FADEPOF
La oferta de literatura infantil y juvenil es muy variada. Mantenerse al día es difícil y, en ocasiones, son los propios niños los que demandan… Leer más »A cada edad, su libro: Consejos de Fundación Leer
Todos los años para fines de noviembre e inicios de diciembre la incidencia de abandonos de tratamiento es muy alta, y en marzo empiezan a… Leer más »Adiciones: las fiestas pueden propiciar las recaídas
Día internacional para la reducción de los desastres naturales El segundo miércoles de octubre de cada año se celebra el día internacional para la reducción… Leer más »Día internacional para la reducción de los desastres naturales - 2do. Miércoles de octubre
27 de Septiembre: Día Nacional de la Conciencia Ambiental. Hace dieciséis años, por medio de la Ley N° 24.604, se eligió en la República Argentina… Leer más »Día de la Conciencia Ambiental en Argentina - 27 de septiembre
ALUBA da a conocer estadísticas de la Renfrew Center Foundation (RFC) Instituto de Estados Unidos pionero en el tratamiento de desordenes de la alimentación. ALUBA,… Leer más »Desórdenes alimenticios - Estadísticas de Aluba
Niños superdotados, ¿entre la exclusión y la discapacidad? Existe una franja de niños comúnmente catalogados como “superdotados”, que pueden verse afectados por un abanico de… Leer más »Niños superdotados, ¿entre la exclusión y la discapacidad?