Niveles de la intervención temprana. Desarrollo infantil
Niveles de la intervención temprana
Niveles de la intervención temprana. Desarrollo infantil.
Prevención primaria en atención temprana. Niveles de la intervención temprana.
La prevención primaria de los trastornos en el desarrollo infantil tiene por objetivo evitar las condiciones que pueden llevar a la aparición de deficiencias o trastornos en el desarrollo infantil.
La terapeuta en estimulación temprana encara ésta prevención a partir del nacimiento del bebé y de su posterior ingreso al jardín de infantes a través de charlas informativas a los padres acerca de las diferentes etapas en el desarrollo del niño y también ante la observación del niño en las salas del jardín materno-infantil para poder detectar tempranamente la existencia de algún problema que de no ser detectados a tiempo acarrearían mayores dificultades en el futuro. Por eso la estimulación temprana abarca también aquellos niños que consideramos “sanos” ya que muchas veces hay deficiencias que pasan inadvertidas a la mirada común y pueden ser detectadas por una observación clínica.
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