Consejos de Missing Children Consejos a tener en cuenta. Hoy: Niños con discapacidad mental• Las consignas deben ser pocas, cortas y precisas. • Siempre debe llevar… Leer más »Consejos de Missing Children: Hoy chicos con discapacidad mental
¿Y si la discapacidad no estuviera dada en la naturaleza? Tensiones entre el Modelo Médico y el Modelo Social Quisiera detenerme en que pensemos cuáles… Leer más »¿Y si la discapacidad no estuviera dada en la naturaleza?
Construcción y reconstrucción de la discapacidad. Convivencias y avances. Gabriela E. Varela Licenciada en Psicopedagogía. Necesidades educativas especiales discapacidad intelectual. EnCuentos propone un espacio para… Leer más »Construcción y reconstrucción de la discapacidad. Cambios conceptuales.
Reflexiones sobre la discapacidad La capacidad o la discapacidad están emparentadas con la posibilidad o imposibilidad de hacer, decir, creer, pensar, sentir o percibir algo. Reflexiones… Leer más »Reflexiones sobre la discapacidad
Las personas sordas desarrollan más el resto de los sentidos Las personas sordas procesan el resto de los sentidos, como la vista o el tacto,… Leer más »Las personas sordas desarrollan más el resto de los sentidos
Integración en el área artística Integración en el área artística. Educación infantil. Tema de la semana: Integración en el área artística. Cuando una discapacidad no… Leer más »Integración en el área artística
Integración escolar. Recursos para padres y docentes. Tema de la semana: Integración escolar. “Duro es el camino y se que no es fácil No… Leer más »Integración escolar. Recursos para padres y docentes.
Inserción laboral. Trabajo y discapacidad. Tema de la semana: Discapacidad e integración La inserción laboral de una persona con discapacidad: Un derecho, una necesidad, una… Leer más »Inserción laboral. Trabajo y discapacidad
Niños superdotados, ¿entre la exclusión y la discapacidad? Existe una franja de niños comúnmente catalogados como “superdotados”, que pueden verse afectados por un abanico de… Leer más »Niños superdotados, ¿entre la exclusión y la discapacidad?