Por Rocío Brescia. Fundación Leer Las vacaciones resultan un momento ideal para estimular en los chicos el hábito de la lectura por placer. Todos, chicos y grandes, están menos presionados… Leer más »Vacaciones: momento ideal para estimular en los chicos la lectura
La lectura es un recurso importante para la recreación y el aprendizaje de los niños. Leyendo se adquiere vocabulario, conocimiento y se activa la imaginación. Los padres desempeñan un papel fundamental para que los niños adquieran el gusto y el hábito de la lectura. Enseñándoles desde pequeños no habrá ningún problema en generar un vínculo estrecho entre los niños y los libros.
Por Rocío Brescia, Fundación Leer. Psicopedagogía infantil Jugar y Leer en el desarrollo de los niños El juego y la literatura son espacios diferentes, pero a la vez articulados. La… Leer más »Jugar y leer van de la mano en el desarrollo del niño
Por Fundación Leer. Consejos para padres Pasa la Navidad y los chicos recibieron toneladas de juguetes. ¿Por qué regalar un libro para la fiesta de los Reyes Magos aparece como… Leer más »Un libro: buen regalo para Reyes Magos
Promoviendo la lectura en niños de 3 a 5 años
El contacto cotidiano con libros y la posibilidad de disfrutar de sencillas actividades como escuchar cuentos, despierta en los niños el deseo y la motivación por leer.
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Prepararse para leer
Éstas son algunas sugerencias para prepararse y hacer interesante y motivadora la lectura en voz alta:
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Maratón Nacional de Lectura. Fundación Leer: Esta vez Fundación Leer se viste de celeste y blanco para la 8va. edición del evento a realizarse el próximo 1º de octubre.
Ya son 7.303 las instituciones inscriptas, 2.045.473 los niños y 153.507 los adultos comprometidos a participar. Se pueden consultar inscriptos por localidad en http://maraton.leer.org/Ya-se-inscribieron.
Leer más »Maratón Nacional de Lectura
La 12.ª Maratón Nacional de Lectura invita a las familias a sumarse a la jornada. En esta nueva edición de la Maratón, Fundación Leer las convoca junto a las instituciones… Leer más »“Para que un chico lea no le muestres solo un libro, mostrale también un lector”
Tradicionalmente la lectura fue considerada como la habilidad de descifrar el código escrito, y las prácticas de enseñanza pusieron su eje en el desarrollo de esta habilidad. Sin ir muy… Leer más »¿Cómo proponer la lectura y el análisis de los textos?
La fantasía de las lecturas en la edad precoz.
La riqueza del lenguaje tiene tantas aristas como la magia que irradia. Su función poética nos permite visitar y crear mundos imaginarios, expresarnos y hasta entablar vínculos. ¿Cómo nos acercamos a esto? Desde muy temprana edad, la lectura de textos literarios ayuda a los niños a internalizar estas acciones. Ya sea a través de canciones de cuna, cuentos o rimas, los pequeños pueden así tender un puente entre los adultos y ellos, y además se aproximan a las palabras de un modo lúdico.Leer más »Jugar con las palabras y con las sensaciones en la edad precoz
