El juego en la educación
El juego en la educación.
Es un desenvolver sus potencialidades físicas, psicológicas, sociales y espirituales desde el interior de la persona que se educa.
El juego y otras experiencias constituyen el soporte de todo aprendizaje, gravitan en el cambio de conducta del individuo.
La calidad de experiencias y conocimiento o realizaciones generan las cualidades deseadas.
La educación puede graficarse del siguiente modo:
Educación como uno de los fines del juego:
Realidad Jugar Educar Objetivo
Presente Cambio de Conducta Educativo
Ser Debes Ser
NEP: El juego como medio de educación, debe encuadrarse en sus fines:
1 Fin: Educación en la persona humana vida personal y progreso espiritual.
2 Fin: Guiar el desarrollo en la esfera social, obligaciones y responsabilidades. Equilibrio entre los valores individuales y sociales.
3° Fin: Físicamente, desarrollo armonioso.
4° Fin: Mental, madurez y responsabilidad.
Jean Piaget: El juego es un caso típico de conducta desperdiciada por la escuela tradicional, por parecer desprovisto de significado funcional.
El juego constituye la forma inicial del desarrollo de las capacidades y refuerza el desarrollo de los mismos.
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Septiembre 9th, 2009 at 14:52
no me gusto
Septiembre 14th, 2009 at 12:00
es interesante conocer mas hacerca de3 los juegos ya que no existe una teoria que ayude a la mejora de la comprension lectora juegos hay pero teoria hay pocos, como podemos ayudar a los niños en la comprension lectora mediante los juegos yo estaba alistando una estrategia que ayude a la comprension lectora y lo llame juegos narrativos me justaria obtener mas informacion en este campo muy pocos son los que me contestan gracias por la informacion me servira de mucha utilidad. atte. Freddy…..